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    中学考生测验结束后走出科场。发于海洋 据教诲部网站动静,针对近日网传“九年使命教诲进级为十二年制,中考将撤消”的动静,教诲部基础教诲司负责人回应,现阶段不可能将九年使命教诲进级为十二年制。以后,还不具备把高中阶段教诲归入使命教诲的前提,高中阶段教诲的主要使命是加快提高步调,餍足初中毕业生接受高中教诲的需要。 该负责人默示,今年教诲部等四部门印发了《高中阶段教诲提高攻坚企图(2017-2020年)》,提出到2020年世界提高高中阶段教诲。但提高、使命和收费是三个不同的概念,提高高中阶段教诲重在解决有学上的问题,不是将高中阶段教诲归入使命教诲或者执行收费教诲。 该负责人指出,使命教诲存在提高、平衡、强迫和收费等属性,《中华人民共和国使命教诲法》明白划定我国执行九年使命教诲。使命教诲是重中之重,到2016年我国九年使命教诲坚固程度已达93.4%,推进使命教诲平衡生长取得显著成就,但使命教诲生长不平衡、不充分的问题仍然突出,将来一段时间进一步提高使命教诲坚固程度和平衡生长程度的使命仍然沉重。“在提高的过程中,要妥善解决好家庭经济困难先生上学问题,目前咱们已经树立了赞助体系,下一步要重点做好普通高中建档立卡家庭经济困难先生的收费工作。” 同时,针对“中考将撤消”的动静,该负责人明白默示不失实。“按照党中央、国务院关于深入测验招生制度改造的总体摆设,教诲部于2016年公布了《关于进一步推进高中阶段黉舍测验招生制度改造的指点看法》。咱们一向强调,本次改造推选初中学业程度测验,并不是撤消中考,而是将初中毕业测验和高中招生测验合二为一,完成一考多用,防止屡次测验,减轻先生重复备考的累赘和压力。” 该负责人强调,本次改造是对原有中考制度的改良和完满,旨在树立新的高中阶段黉舍测验招生录取模式,更好发挥测验招生制度在推进素质教诲中的准确导向作用,增进教诲公正。他默示,目前教诲部正在积极指点各地依照文件要求,结合实际细化制订本地中考改造执行看法。 教诲部:高中归入使命教诲前提不具备撤消中考不实

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